为进一步优化高三一轮复习策略，凝聚备考智慧，实现资源共享，12月3日下午，新华高级中学高三备课组长在校领导带领下赴新华公学，开展了一场扎实深入的高三一轮复习交流研讨活动。为确保此次一轮复习交流研讨精准高效，活动前，两校围绕研讨主题、交流流程、学科重点等内容精心筹备，分别选派高三备课组长参与分享，确保研讨内容精准对接备考实际。

活动伊始，新华公学张丛校长发表热情洋溢的致辞。他首先对新华高级中学教育同仁的到来表示诚挚欢迎，他强调，两校同怀育人使命，各具教学特色，希望以此次研讨为契机，搭建起常态化的交流桥梁，实现资源共享、优势互补，共同提升高考备考质量。

随后，研讨进入核心交流环节。两校九大学科教师代表依次发言，围绕各学科一轮复习的实施举措、进度安排、重难点突破策略及后期复习规划展开深入探讨。从语文的古诗文积累与阅读思辨训练，到数学的题型归类与错题归因，从英语的词汇夯实与读写提升，到理科、文科的知识体系构建与答题规范指导，老师们毫无保留地分享实践经验，现场研讨氛围浓厚。

交流中，新华高级中学推出的特色复习载体——“明白纸”引发了两校教师的广泛关注与热烈探讨。学科代表们重点介绍了“明白纸”在一轮复习中的巨大作用：它以简洁凝练的形式梳理核心知识点、易错点、解题思路与方法技巧，精准对接学生复习需求，让复习目标更清晰、重点更突出、方向更明确，有效提升了复习的针对性与实效性，成为助力学生夯实基础、提升能力的“复习利器”。这一特色举措为在场教师提供了新颖的复习教学思路，赢得了一致认可。

学科交流结束后，新华高级中学高三年级部主任卓江林分享高三年级管理心得。他从学风建设、学情监测、分层辅导、心理疏导等多方面入手，指出高效的管理既要立规明矩，亦需注入人文关怀。通过建立科学合理的管理机制，为学生全程备考提供坚实支持，从而助力学生持续保持积极、稳定的学习状态。

新华高级中学校长助理吴琪琦在总结中对新华公学深厚的教研积淀、科学的备考体系，以及在研讨中骨干教师们所展现的专业智慧与务实风采，表达了高度赞赏与认可，并强调此次交流对促进我校相关教学教研工作的提升具有重要借鉴意义。最后，他希望两校教师能将此次交流的成果真正内化于心、外化于行，在教学中精准发力，持续优化复习方案，共同推动备考质量的提升。

新华高级中学徐邦民校长在总结讲话中对本次活动的成效给予了充分肯定，并进一步展望两校未来的深度合作。他提出，希望双方以此次交流为起点，建立长期协作机制：在学科教研上密切互动，加强组织联合集体备课，日常开展常态化线上教研，并逐步推动同年级联考及统一阅卷平台，实现试卷、数据、分析的同步共享。徐校长强调，通过多层次、常态化的教学共研与评价协同，两校能够真正形成合力，共同提升复习备考的科学性与有效性，进而增强集团化办学的整体实力与辐射影响，在共赢中迈向高质量发展。

此次校际研讨，不仅搭建起两校教师互学互鉴的平台，更拓宽了教学视野，凝聚了协作共进的共识。教育之路，惟在共享与创新。两校将以此次交流为起点，以更坚定的信念、更科学的策略、更务实的行动，助力每一位学子在高考的战场上绽放光彩，在成长的道路上稳步前行。