为落实整本书阅读教学要求，深耕语文核心素养，丰富校园书香文化，我校高一年级组织开展《红楼梦》主题阅读实践作业展示活动。同学们以笔墨为媒，与经典同行，完成了一场跨越古今的文学对话。

一张张精心绘制的人物关系图，条理清晰、构思巧妙，尽显学子们对经典文本的研读思考。面对四大家族错综复杂的人物脉络与兴衰变迁，同学们潜心钻研、细致梳理，以简洁线条与严谨逻辑，清晰呈现宁荣二府的家族轨迹与人物间的亲缘羁绊，尽显少年学子的探究精神与文学素养。

此次《红楼梦》阅读作业，不仅是常规课业任务的落实，更是一场沉浸式的经典品读之旅。同学们在梳理人物脉络中体悟 “一荣俱荣，一损俱损” 的家族宿命，在揣摩人物性情中读懂宝黛钗的情缘际遇。一笔一画皆用心，一字一图皆深情，让沉寂于书卷的红楼人物焕发出鲜活生机。

以阅读涵养心性，以笔墨致敬经典。从文本研读到手绘创作，从纸面构思到内心感悟，高一学子以自主探究的方式叩开红楼文学大门。一件件饱含巧思的作品，既是青春与名著的深情碰撞，更是我校深耕整本书阅读、营造书香校园氛围的生动缩影。